Притча "Бестолковый ученик"
Одна из лучших притч о боевом искусстве!Однажды в одну хорошую школу боевых искусств привели юного мальчика.
В школе было уже достаточно много учеников и Мастер не хотел брать новых, так как боялся, что не хватит на них времени. Однако родители мальчика были хорошими друзьями мастера и всё-таки смогли уговорить взять их сына.
Но вскоре мастер пожалел о том, что поддался уговорам.
Оказалось, что у юного ученика совсем не было способностей к боевым искусствам.
Учитель пытался научить новичка технике ног, но тот постоянно падал, стоило ему попытаться сделать удар ногой.
С техникой рук было не лучше, мальчик постоянно путал руки и никак не мог понять, что с ними делать.
В борьбе он был так неуклюж, что умудрялся сам себя уронить и травмировать.
От отчаяния учитель пробовал научить мальчика работе с оружием, но тот постоянно ломал инвентарь, оружие и был опасен как для себя, так и для других учеников.
Мастер долго думал, как же найти подход к этому ученику, как и чему его учить... И так как пока он не мог ничего придумать, то отправил бестолкового ученика во двор подальше от других учеников, бить по деревянному манекену. Иногда учитель подходил и показывал мальчику как и куда бить, а затем уходил дальше - думать над тем, как обучить новичка.
Но вскоре, так и не найдя решения, учитель забыл о своём бестолковом ученике. Время шло и лишь со двора регулярно раздавались звуки ударов по дереву. Вскоре к этим звукам все привыкли и перестали на них обращать внимание.
Лето сменило зиму несколько раз. Ученики росли, и слава о школе множилась. Но однажды в школу пришла беда...
В разгар тренировки в зал вломились ученики конкурирующей школы.
Насмехаясь и ругаясь, они потребовали соблюдения древней традиции, согласно которой, если они победят всех учеников этой школы, то будут иметь право присвоить школу себе!
Мастер был обязан принять это вызов, чтобы не потерять честь школы, к тому же он был уверен в своих учениках.
И вот начались бои!
К ужасу мастера один за другим его талантливые ученики начали проигрывать. Даже самые одарённые и сильные оказались проверенными бойцами другой школы. Злодеи начали ликовать и смеяться над мастером, требуя, чтобы он покинул зал.
Но в этот момент кто-то сказал: "А можно я попробую?"
Мастер не сразу узнал этого юношу, но когда узнал, то легче не стало, это был тот самый бестолковый ученик.
"Давай", - сказал мастер и пошёл собирать вещи, понимая, что надежды на победу нет.
Вскоре он услышал возгласы удивления, чьи-то крики боли, ругань и затем крики восторга. Держа в руках сумку с вещами, мастер вернулся в зал, чтобы посмотреть, что случилось.
Сумка упала на пол, а глаза мастера невероятно широко открылись от удивления!
Все бойцы конкурентов были жестоко избиты, у многих из них были сломаны руки и ноги... А перед ними стоял невредимым бестолковый ученик!
Злодеи с позором покинули школу. А мастер подозвал к себе бестолкового ученика и тихо спроисл :"Как, как у тебя получилось?".
Юноша пожал плечами и ответил :"Я просто делал то, чему вы меня научили - несколько лет день за днём я ломал деревянные руки и ноги у куклы во дворе. И когда я видел руку противника, я бил по ней также сильно, как по руке куклы, видел ногу, бил также сильно по ноге. Знаете, мастер, наша кукла сильнее этих гостей, она хотя бы не с первого удара ломалась..."
Вот такая притча о бестолковом ученике!
Главная мораль на мой взгляд в том, что самый важный талант - это терпение или усердие. Этот талант творит истинное мастерство, а остальные таланты уже не так важны.
Но здесь есть и другие морали и, быть может, вы как-то иначе видите мораль этой притчи, пожалуйста, напишите и поделитесь своими мыслями.
Поможем друг другу стать чуть мудрее :)