Есть
творчество личностное:
РацЭкстр - творчество ребёнка, ищущего себя в просторах общечеловеческих знаний,
РацИнтр - творчество зрелой личности, делающей СВОЁ любимое дело.
Это
творчество понятное внутренне для творца его, комфортно.
Есть
Творчество как Прорыв через дискомфортное и непоняьтное к ИНОМУ, только потому, что "глаза горят" и ИНАЧЕ скучно, ХОЧЕТСЯ Творить Изменение, Творить Мир ...
И если это так, то ...
Вспомним про
Внутреннюю и Внешнюю соционику.
ИНОЕ во внешней соционике кодируется противоположными характеристиками, а
во Внутренней - 3 и 4 функциями.
Но, тут хитрость.
ИНОЕ полностью включается во Внешнем смысле, как прохождение всех 4 колец, где 4 совпадает с 1, но с другой направленностью, прежде всего в смысле Рац-Ирр.
А
во Внутреннем смысле, 3 и 4 ф в первом кольце, задают и начальный
оптимальный квант Прорыва.
Что имеем, например,
ИррЭкстрИнтЛог - РацИнтрСенсЭт ................
Внеш. соц.
1
2
4
3
.............
...............
Внутр. соц
6
5
.............
7
8
И помним, кто читал
Книгу, что,
12 - сам - ИТ,
34 - Творю, О-Со-Знанно подчиняясь представителям, ИТ в ГТ.
56 - Творю, О-Со-Знанно подчиняясь представителям в ГТ.
78 - сам для ГТ и ПТ.
Так вот,
ИНОЕ кодируется для ИррЭкстрИнтЛог как РацИнтрСенсЭт, которую сдвигать надо У-СИЛиями
, работая ИТ в СоДружестве с другими, ВЕСЬМА Внимательно прислушиваясь и, стараясь и стараясь, ДоВеряя ..., и напрашиваясь на подсказки с О-Со-Знанным Своим подчинением по
от других, прежде всего, представителей.
если ЭТО посмотреть с т.з. практического действия, то Дон - практик мысли со своеобразным целостным взглядом на что то, и для него ИНОЕ - рациональное общение, а стремиться нужно к Дюмовским проявлениям, просто впитывая их у представителей, начиная ТРУДНЫЕ подвижки с Цезаревских рыпаний, отрабатываемых под руководством Цезарей.
И это начало.
Потом, впитывание Дюм расширяется до впитывания Гюг, переходя к упражениям на подчинение Драйзеру, и это прокладывает ему дорогу в ИНОЕ, в Интеграцию с РацИнтрСенсЭт
__________________
Соответственно, перечитайте в Книге главы и вспоминайте принципы:
1 где могу сам Себе ДоВерять,
2 где могу ДоВерять Себе в СоТрудничестве с Другим,
3 где могу ДоВерять Себе в О-Со-Знанном подчинении Другому.
Что значит ДоВерять Себе, с учётом пройденных уровней ("тел СоЗнания")?
КАК осуществляется СоЕдинение Внутр и Внеш соционики в контексте
Творчества в области Практическойц ФД или ФМ, и в целом для ПсихоТипа хотя бы?
Это делать в темах ТЕП
http://arhum.ru/forum/viewforum.php?f=83
А здесь я потом раскрою. Здесь теорию можно продолжать и вопросы, только не в контексте, чтоб Я ЗА ВАС сделал задание.
Стратегия работы с инфоаспектами в функциях.
(глава из книги)
Внимательный читатель мог заметить, что в описании инфоаспектов в функциях звучит мысль о том, что
надо РазВиваться во всех инфоаспектах, но основу правильного РазВития своего восприятия составляют слабые аспекты!!!
Связаны 1 и 3, 2 и 4, 7 и 5, 8 и 6.
Прикладываем У-СИЛие к 3 и 5 (слабое восприятие) функции, опираясь на 1 и 7, получаем возвращающийся в 1 и 7 результат, обеспечивающий полноценность сильного восприятия, т. е. адекватность его направленности, соответствующую Законам Жизни, состоянию АВ.
Прикладываем У-СИЛие к 4 и 6 (слабое действие, ОС) функциям, опираясь на 2 и 8, получаем, ориентир в направлении РазВития, соответстующего СамоСоОрганизации Жизни, для Действия 2 и 8 функции.
Т. е. только при таком подходе Сила Восприятия Целостна в направлении Единства Мира, а не личностной обособленности, а Сила Действия направлена на РазВитие, осуществляющем СамоОрганизацию Жизни, а не личностные программы Судьбы.
Работа с инфоаспектами 3 и 4 функций требуют Индивидуального У-СИЛия и являются основой Индивидуального Тренинга и Индивидуального подхода в Групповой работе, что обеспечивает РазВитие Индивидуальности Человека, его Силу Духа, способности СамоПоЗнания, Творческой Индивидуальности его в СОЦИОНном СоТрудничестве.
Активизируют Индивидуальность, пробуждает Жизненный Дух, включая механизмы полной мобилизации ВСЕХ Сил Организма, как Части МироЗдания условия, кодируемые ПсихоТипами боле сильными в данных инфоаспектах!
Пробуждение О-Со-Знанности по 3 функции – информация, шокирующая восприятие.
Пробуждение О-Со-Знанности по 4 функции – действие, шокирующее, гасящее наше действие.
Они показывают нам наши глубинные границы, ставя на грань Жизни и Смерти, заставляя задуматься о Смысле Жизни.
Это Смерть, которая стоит за левым плечом, как говорил К. Кастанеда, о которой нельзя забывать! Пока помним, работая с этим, Смерть бессильна перед нами. Мы бдительны и её не пустим. Как только захотим расслабиться и забыть о ней, уйдя в комфортные зоны, она начинает действовать, приближая старость, создавая болезни, оглушая нас неожиданными испытаниями, для чего позволяет нам проваливаться в спячку, замутняет сознание на столько, чтобы нам трудно было выскользнуть из её объятий!
Имеющиеся Ирр-комплексы Страха и Лени здесь, требуют особого У-СИЛия для прорыва к Целостности Своего ПоЗнающего МыслеДействия.
Самым сильным Активизатором является Конфликтёр!
Он открывает Человека на АР в её Не-ПоЗнанности, обеспечивая ПоЗнание Своего Предназначения!
Отношения СуперЭго тоже Сила здесь, но открывающая на общечеловеческое ПоЗнанное, обеспечивая наилучшее ПоЗнание своей Судьбы!
Прекратите Избегать подобных встреч, контактов, но и отслеживайте степень погружения – она должна быть постепенно углубляющейся!
К «прыжку в бездну» нужно созреть!
Созревание – это не ожидание, а системно-последовательное действие!
Принцип мелких побед для подготовки Большой Победы!
Стать Победителем НеВозможного можно только работая с принципом «Мелкого Тирана» - Активизатором нашего Духа в Жизни.
Это часть Активной Творческой Жизненности, О-СоЗнанности Человека, но не повод для брака или для избегания его, т. к. брак определяется массой личностных особенностей!
Работа с инфоаспектами 5 и 6 функций требуют работы личности в СОЦИОНном Тренинге, У-СИЛия подчинения ДРУГИМ ПсихоТипам в формировании СОЦИОНного Организма, что обеспечивает основу РазВития Социума (через РазВитие личностей), социальной действительности, общечеловеческого ПоЗнанного, смещая его в ранее
Не-ПоЗнанное.
Подчинение по 5 функции – ДоВерие Восприятию Другого человека!
Подчинение по 6 функции – ДоВерие Действию Другого человека!
Сформированные Судьбой рационализмы (не критичные верования: стереотипы и привычки, потребности), требуют У-СИЛия переучивающегося ДоВерия.
ДоВерие не должно быть слепой верой, т. к. не каждый «Другой ПсихоТип» находится в состоянии АВ и хочет Помогать, да и слепая вера – выключение О-СоЗнанности, что не допустимо для РазВития, но имеет смысл У-Читься У-Чить Себя с помощью Других ПсихоТипов, даже не желающих У-Чить Тебя!
Заказ на научение мы должны давать О-СоЗнанно и поддерживать его Сами!
Заявите Свои Права на Силу!
Необходимо наличие ПсихоТипов, более сильных в данном инфоаспекте для помощи.
Самый сильный в этом – Активизатор, обеспечивающий СОЦИОНное Со-Трудничество в Не-ПоЗнанном!
Дуал тоже Сила здесь, обеспечивающая Со-Трудничество в рамках общечеловеческого ПоЗнанного!
Это часть СОЦИОНной работы! Не надо путать это с оптимум для брака, для образования которого работает масса личностных особенностей!
Если ТриЕдиного Тренинга нет, то, мы имеем дело с рассмотренными ранее вариантами выбора, уводящих человека с Пути РазВития на «свои пути» - пути осуществления «своей» Судьбы, энтропийно действующей на социальную действительность.
Думая о себе, как о ПоЗнающем Существе, человек не замечает, что ПоЗнаёт только то, что требует Судьба, если избегает сложностей по 3 и 4 функции.
Это происходит в РЭ-фазе. В других фазах оно может происходить за кружкой пива, в тёплой компании, в фантазиях за чтением книги или просмотром фильма, но с чётким отделением этого от жизненных реалий.
Может РазВивать Свою Индивидуальность не вступая в Со-Трудничество, не желая подчиняться Другим ПсихоТипам, желая самому определять Свою социальное РазВитие, считая, что в 5 и 6 функции справится сам. Это будет ростом Индивидуализма, Гордыни, но не РазВития. Это обособление, замирающее в РЭ-фазе, раздувающее Ребёнка в человеке. Он может ходить в группы, беря из них то, что считает нужным, понятным себе.
Можно ни о чём не задумываться и стать частью существующего социума. Это однозначный не осознаваемый инфантилизм по 5 и 6 функциям, состоящий из рационализмов, которые являются личностными особенностями Судьбы данного ПсихоТипа. Сама же Судьба, как некая социальная задача в рамках ПсихоТипа, будет проявлена в особенностях профессионального выбора по 7 и 8 функциям.
Здесь молгут быть устойчивые группы для развития конкретных навыков, отдыха, хобби, где человек подчиняется, потому что этого требует его Судьба. Ему это интересно. Это то, про что он может сказать: «это моё!». Это основа социального (обыденного), научного, религиозного сектантства – замкнутости, не приводящей к РазВитию.
Это основа социальной шизофренизации личности.
Кто-то является шизофреником из обыденности – отчуждённой от СОЦИОНа, от Себя личностью, суетящейся в прагматических «земных» заботах, не понимая Смысла, конфликтуя со всеми и прежде всего с самим собою.
Кто-то является шизофреником от Науки, занимаясь исследованиями и работой, которая всё дальше и дальше уводит человека от работы над самим собою, даёт человечеству лишние надежды на халяву.
Кто-то является шизофреником от Эзотерики, Религии, занимаясь прагматикой с «не земным соусом», опять же уводящим человека от реальной работы над собой, от создания ТриЕдиного Тренинга в котором гармонично должны Со-Единиться Индивидуальная, Групповая и Повседневная Работа над Собой; Наука, «Религия» и Повседневная жизнь не в их традиционном понимании.
Кто-то просто отчаялся от всего этого и стал шизофреником по несчастью (горя из-за отсутствия Со-У-Частия) – клиентом психушки, потому что Душа рвётся, талантов много, и не смог вовремя себя приспособить, вписать в социальную действительность.
У человека в ПВ, 3 и 4 функции, в основном, избегаемые в познавательной активности и в деятельности, 5 и 6, перекладываемые на других с инфантильным отношением к ним.
У человека с АВ, 3-6 функции, помимо ОС, ориентирующей на РазВитие данную личность, исполняют задачу и мощного инструмента коррекции других. Так, 4 функция, является мощным инстументом РазРушения границ другой личности – личности
У-ЧЕНика.
Весь «Ужас безобразного негатива», выливаемый по данной функции У-ЧИТеля (при АВ) на У-ЧЕНика, подставившегося своим ПВ, является «БезЖалостным» Духовным Инструментом, способным показать адекватную Силу внутреннему сопротивлению личности тормозящего У-ЧЕНика.
Не путайте! Если, человек, проявляющийся «безобразно» по 4 функции, находился в положении У-ЧЕНика, то это его собственное сопротивление преобразующим его Действиям У-ЧИТеля. __________________
Формула ПсихоТипа,
основанная на согласованной работе функций.
(глава из книги)
Можно дать определение отдельно для каждой фазы, соединив 4 функции соответствующего блока.
Алгоритм.
1) Работает в РЭ-фазе, для познания себя,
для познания основных свойств Своего Предназначения.
Действуем через 2 ф.,
приложенную к 3 ф. (Тактической цели),
чтобы проявить (приблизиться или удалиться, в зависимости от Выбора)
1 ф. (Идеальную Цель – Задачу ПсихоТипа),
ориентируясь на сигнал ОС, поступающий с 4 ф. (Главный Сенсор ПсихоТипа).
2) Работает в РИ-фазе, для реализации социальной задачи – Задачи Судьбы, основывающейся на Своих свойствах (Своего Предназначения)
Действуем через 8 ф.,
приложенную к 5 ф. (Программные Цели, Не-Пройденные уроки),
чтобы осуществить свои социальные ЗУН 7 ф.
(принеся пользу социуму или вред, следуя программному эгоизму,
в зависимости от Выбора),
ориентируясь на сигнал ОС, поступающий с 6 ф.
(Главный Сенсор социальных взаимодействий).
3) Работает в режиме «нисхождения», «падения АР» в ролевую личность.
Действие 8 ф., реализующей свои личные задачи в социальных взаимодействиях, обогащается познающим себя Действием 2 ф..
7 ф., являющаяся ЛСП, раскрываемой в социальных взаимодействиях, проявляется по мере раскрытия 1 ф. в познающем себя действии, являющейся Основной Способностью ПсихоТипа,
определяющей его Цели.
Программные стереотипы личности, инфантильные рационализации его восприятия чужими представлениями в 5 ф.,
являющиеся источниками его потребительских желаний, жажды комфорта, обеспечивающего условия для раскрытия 7 ф.,
сеющей энтропию в социуме через разделение социального пространства
на «своё» и «не своё»,
или привносящей негоэнтропию интеграций, используя дискомфортные зоны для РазВития в Со-Трудничестве с Другими,
формируются по мере познания себя в 3 ф.,
стремящейся к 1 ф, или избегающей данных стремлений.
Ирр-Страх в 3 ф., Рационализируется в стереотипах 5 ф..
Программные привычки личности, инфантильные рационализации его действий, приобретённых под чужим руководством в 6 ф., дающей сигналы ОС для работы 8 ф., формируются по мере ориентации ПоЗнающего себя действия 2 ф. на сигналы ОС в 4 ф.
Выбор отношения к сигналам ОС или замыкает личность в странностях проявления 4 ф. в 6 ф., или в РазВитии данных функций
в Со-Трудничестве с Другими.
Ирр-Лень 4 ф., приобретает свои очертания по мере познания себя,
в Рационализированных привычках 6 ф..