|
Guest
|
Самой главной объективной закономерностью, которая только и может заставить личность искать что-то за её собственными пределами ( хотя и в пределах то же) является АКТИВНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ.Активная творческая жизненная позиция - исследовательское любопытство ребёнка, изучающего мир.
Активная жизненная позиция + предчувствие ( томление Духа) что за личностью с её ценностями есть некая большая Личность с ценностями другого порядка и приводят человека к поиску Смысла жизни, своего предназначения.
А далее, перейдя в Ирр.Экстр. фазу он встречает СПутников, так же находящихся в поисках Высшего Смысла. Имея обычную (повседневную) жизнь и начав исследовать свои границы ( в группе развития) личность в какой-то момент усугубляет напряжение между этими двумя полюсами. Повседневность программно требует полной отдачи личности:
- ты должен работать, чтобы заработать денег на жизнь;
- ты должен растить детей, коль ты их родил;
- самосовершенствоваться, чтобы быть успешной личностью;
- ухаживать за собаками, потому, что их завёл;
- лечиться, чтобы быть здоровым;
- общаться с друзьями,чтобы быть нужным, любимым;
- иметь гармоничные отношения, чтобы жить в душевном комфорте.
И всё это требует: времени,сил, здоровья и денег.
И Группа Развития отнимает уйму времени и сил, материальных средств, а когда надают тумаков( доведут до границы) так ещё и моральных сил - не сломаться, а продолжать исследование. Конфликт, напряжение растёт и чем больше усилий прилагает личность, двигаясь в разных направлениях, тем сильнее обостряется ситуация двойного стула.
Выхода - два:
один - сломаться, уйти из группы, перенаправив всю наработанную энергетику в группе на подпитку программ, пока полностью не исчерпается энергия данной личности.
второй- правильно использовать объективные закономерности, включив главную из них - исследовательскую.А затем вспомнить про огстальные, а именно, что:
Я Ответственнен за свой выбор такой жизни. Значит и группа и всё остальное в жизни должно быть зачем -то или просто отпустить ( быть готовому умереть, но делать всё, чтобы выжить);
Я Доверяю всему, что притянул в свою жизнь для собственного Развития, и это всё может послужить либо инструментом ( Группа), либо материалом ( повседневная жизнь) для моего изменения;
Мир- зеркало, отражающее мне мой программный комплекс;
Я Бдителен в выслеживании Себя в повседневности ( отражение другими моих программ, получение О.С. от мира,изменения, параллельные изменениям в групповой работе);
Напрашиваюсь на большее, понимая, что годами чуть расширив границы личности её укреплять бессмысленно( продолжать крутиться в том же программном комплексе, только более широком), значит нужно двигаться дальше исследовать и расширять свои границы;
Самое трудное ( для Себя) выбираю и делаю Сам.Т. е. вижу истинные слабости и дыры личности и работаю с ними;
О-Сознанное подчинение . Это я выбрал - меняться, но сам я могу сопротивляться этим изменениям неосознанно, для этого есть групповая работа, где не мною задаётся ритм, для того, чтобы мне помочь в изменении Себя.
Самым главным условием преодоления двойного стандарта является включение И.Т. Включение И.Т. делает работу по изменению Себя - триединой, а повседневность - Повседневным тренингом( наслаждение своей силой, привнесённые из группы эксперименты, осмысленные в И.Т., Выслеживания себя, дозированные расширения).
Здесь так же необходимо понимание таких объективных закономерностей как то, что есть различные ритмы:
- спада - подъёма( состояния, настроения и т. д.);
- погодных условий ( дождь, жара, мороз и т. д.);
- геомагнитных ритмов;
- ритмов менструального цикла.
А так же " объективных трудностей":
- работа;
- здоровье;
-семья;
- неожиданности ( поломки, просьбы и т. д.);
- эффект отсутствия присутствия;
- отдых;
- комфорт;
- поездки ( или командировки);
- сон, схлопывание мозгов.
И это всё то, что Личность может использовать для того, чтобы увестись и неизменяться ( предав саму Идею нахождения Её в группе). Но может, понимая объективные закономерности использовать или учесть всё это для РазВития.
Продолжение следует......
|
Линейный вид
