Модели развития

• Применима ли эта модель к освоению простых ЗУН (знаний, умений, навыков) или её корректней использовать только при трансляции нового качества сознания? И когда мы объясняем друг другу на тренировку что-то, транслируем ли мы новое качество сознания, или это зависит от принимающего, увидеть новое?
• Применима ли модель к Группе, как к единому ученику?
• Прилипание. Можно рассмотреть по 5 стихиям (5 видов взаимодействий). Интерес, подражание, отношения сознательные (вероятно здесь происходит сознательный договор учителя и ученика), ... но скорее всего влипание, это первые 2 стихии - интерес и подражание (с ОП).