Цитата:
Сообщение от Rombus
Вот . Теперь понятно!
|
Я не могу понять мотивацию инициаторов этих открытых уроков...
У Коли и Игоря скорее всего (не уверена, но думаю) -привлечь людей
У Алены (как она говорила, но я тоже не уверена, что поняла ее, что она поняла себя и т.д.) -объединение
Почему не уверена? Потому что действия и цели не совпадают диаметрально. Но я уже бросила затею пытаться вытащить мотивацию другого... пусть сами со своими мотивациями ебутся, я для себя ищу задачи, которые вписываются в мои цели...
Вот например, ближайшие выходные...
"Сбор урожая" и "Утренник в группе 12"
На сбор урожая идея (задача все та же -откуда, куда, как -осмысление индивидуальное и формирование общего)
Занятие -
Зачет по Системе Феникс
Разогрев:
Перед началом маленькое вступление, где каждый словами озвучивает идею наших занятий, лучше не повторяясь а вместе, дополняя друг друга (будто для других... но для себя) по форме игры "пересчет"
Форма организации:
КАЖДЫЙ готовит Практику на заданную тему, используя методы и технологии системы феникс, которым научился здесь
это может быть как знакомое упражнение, так и со своими дополнениями, там и придуманное новое
Пишут заранее где-то
Упражнения должны быть направлены на
Цель -... тут можно по-разному сформулировать...показать
или взгляд в Иное
или различить привычное и новое
или ЦНД
или поиск свободы (новых возможностей)
или СоГласование (ТЕЗУР, СатСанг)
или...
Есть ведущий. Ведущий собирает из них, иррационально ориентируясь по людям, состоянию, погоде, целостное занятие
Зачет состоит в том, что чел придумывает, сам проводит, организовывая так, чтобы реализовать задачу, которую вкладывал (чему посвящалось упражнение).
Потом все даем "оценку" (супервизию) по показателям -идея, понимание технологии, воплощение))))
легендарный дом интересен те придут. Но на мой взгляд это скорее дружеское мероприятие. Это ведь не предложение каких то услуг, потому что в дом жить то всех не зовем а зовем на занятия которые показываем на ОУ. 
).
Линейный вид
